Así lo destaca la profesora Patricia Jaramillo, de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL), quien su investigación encontró que los problemas que aquejan a la educación están relacionados con la ineficiencia del sistema para evitar la deserción escolar y dentro de las razones principales para pensar un proceso para las zonas rurales encontramos los graves problemas de cobertura y calidad, específicamente, que nunca se ofertó una educación primaria completa”.

Según su investigación, la mitad de los jóvenes rurales no superan el quinto grado de formación básica, el 42 % de las mujeres no tienen acceso al estudio ni a un empleo y cerca del 40 % de estos jóvenes vive en condición de pobreza.